Pembelajaran Tidak Efektif

Saya sebagai seorang siswa SMA pun merasakan bagaimana pembelajaran di sekolah saya, terkadang saya tertawa merasakan pembelajaran di sekolah.

SUDUT SISWA

• Tata tertib memberatkan siswa?
Sekolah pasti membuat sebuah aturan demi terciptanya ketertiban. Sekolah mengharapkan kebiasaan buruk siswa dalam lingkungan sekolah itu berkurang, tapi fakta yang ada malah siswa keberatan dengan beberapa aturan yang ada. Ketertiban siswa sangat dibutuhkan dalam menjalankan pembalajaran efektif.
• Ulangan hal yang mengerikan?
Siswa sangat berharap tidak ada ulangan, berharap di jeda. Dari mana siswa akan mendapatkan nilai yang memuaskan kalau pemikirannya seperti itu, padahal nilai ulangan harian bertujuan menopang nilai akhir. Pemikiran itu dikarenakan tidak siapnya siswa dalam menjalankan kewajibannya, entah saat itu belum belajar atau belum jelas pada salah satu materi.

SUDUT SEKOLAH

• Fasilitas yang kurang memadai?
Sekolah dengan fasilitas kurang memadai akan mempengaruhi pembelajaran dari sekolah itu, tetapi sebagian besar sekolah yang ada sudah menyediakan fasilitas yang cukup bahkan lebih.
• Guru kurang inovatif?
Memang guru merupakan faktor yang penting dalam pembelajaran efektif, tetapi guru biasanya tidak mengetahui cara-cara belajar yang menyenangkan, yang ada malah kebosanan yang timbul di pikiran siswa. Dalam satu mata pelajaran dengan mata pelajaran lain pasti berbeda cara belajarnya, karena membutuhkan alat peraga atau benda yang berbeda. Seperti pelajaran Biologi, pembimbing seharusnya mengajak siswa keluar kelas untuk menjelaskan secara nyata suatu materi, bukan hanya sebuah tulisan yang membosankan.

Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang menyenangkan dan pembelajaran yang nyata, setidaknya sekolah sekolah memberlakukan pembellajaran itu untuk mengatasi masalah yang diderita siswa.